Η κύρια ιδέα και ο σκοπός της

Η μέθοδος χρησιμοποιείται για την ανάλυση, την αποκάλυψη και την εξαγωγή του περιεχομένου των υφιστάμενων προβλημάτων, μια μέθοδος οργάνωσης πληροφοριών με την τοποθέτηση τους γύρω από μια βασική ιδέα, ενεργοποίηση της δημιουργικής σκέψης, τη δημιουργία και ανάπτυξη των δημιουργικών ιδεών και την αναζήτηση νέων ευκαιριών.
Πρόκειται για βέλτιστο τρόπο επίλυσης πρακτικών προβλημάτων, με την απόκτηση του μέγιστου αποτελέσματος με το ελάχιστο κόστος, τη συστηματοποίηση πληροφοριών για συγκεκριμένα θέματα, στον προγραμματισμό εργασιών και τη δημιουργία καταλόγων.
Πρώτα, προσδιορίζεται η ουσιαστική ιδέα ή ο πυρήνας του προβλήματος και στη συνέχεια τα πέταλα των υπο-θεμάτων ξεδιπλώνονται γύρω από το μεταφορικό κέντρο του λουλουδιού. Όταν χρησιμοποιείται αυτή η προσέγγιση, επιτυγχάνεται μια ολοκληρωμένη μελέτη του περιεχομένου του προβλήματος και πλήρης αποκάλυψη του συγκεκριμένου θέματος. Η προκύπτουσα εκτεταμένη ολιστική δομή εξαντλεί με συνέπεια το περιεχόμενο του προβλήματος και δημιουργεί ένα αριθμό νέων ιδεών και ευκαιριών.

Οδηγίες εφαρμογής: πεδίο εφαρμογής, για παράδειγμα, όταν εργάζεστε με μια ομάδα συγκεκριμένης ηλικίας και σύνθεσης. σε ατομική εργασία κ.λπ.

Η εφαρμογή της μεθόδου βασίζεται στην ανάπτυξη της καθολικής ακτινικής δομής που διέπει τη δομή και τη βέλτιστη λειτουργία του νευρώνα και πολλών άλλων αναπόσπαστων φυσικών αντικειμένων.
Η δομή αποτελεί τη βάση της ακτινικής σκέψης, της συμπαγούς οργάνωσης και της συστημικής ανάλυσης των πληροφοριών. Η βάση της μεθόδου είναι η δημιουργία μιας δομής με τη χρήση ενός γραφικού δομημένου πεδίου. Όπου η ουσία του προβλήματος ή το πρόβλημα γράφεται στη μέση. Στη συνέχεια, στα τετράγωνα F, C, G, D, H, A, E, B, γράφεται από τι αποτελείται το πρόβλημα (εργασία). Κάθε ένα από αυτά τα 8 στοιχεία γίνεται στη συνέχεια εστία για την εξεύρεση 8 ιδεών λύσης. Έτσι, στο τέλος, έχουμε ένα πρόβλημα, 8 από τα συστατικά του και 64 ιδέες για λύση, που γεμίζουν όλα τα κελιά του πεδίου. Μαζί, δημιουργούν μια δομή, τα στοιχεία της οποίας μπορούν να δημιουργήσουν νέες συνδέσεις μεταξύ τους, στις οποίες αναδύεται κάτι νέο.

Τα αποτελέσματα της εφαρμογής της μεθόδου, για παράδειγμα, η αύξηση της ικανότητας υπέρβασης των τυπικών λύσεων κ.λπ.

Το αποτέλεσμα είναι η ικανότητα να διατύπωσης της ουσίας του προβλήματος, η διάσπαση του σε συστατικά στοιχεία για μια λύση και η εξεύρεση πολλών ιδεών για την εφαρμογή, οι οποίες όταν συνδυάζονται, προκύπτει κάτι νέο. Με αυτόν τον τρόπο εκπαιδεύεται η ικανότητα να σκέφτεται κανείς σε όγκους και όχι μόνο γραμμικά.
Η εφαρμογή της μεθόδου σας επιτρέπει να ενεργοποιήσετε το αριστερό και το δεξί ημισφαίριο του εγκεφάλου και να οπτικοποιήσετε την ίδια τη δομή της ιδέας.
Η τεχνική σας ενθαρρύνει να βλέπετε μοτίβα, να κάνετε συνδέσεις και ανοίγει πλήρως το χώρο των πιθανών ιδεών.
Δεδομένου ότι το ίδιο το θέμα και τα υποθέματα που ξεδιπλώνονται συνδέονται με την τελική ολοκληρωμένη δομή, δημιουργούνται νέες συνδέσεις και αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους που δημιουργούν νέες ιδιότητες ή λειτουργίες και η συνεχής δυναμική τους προκαλεί την αυθόρμητη παραγωγή παραγωγικών φρέσκων ιδεών.